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传媒报道
华南农业大学党委宣传部--看,是谁在发光—记“灯塔计划”
发布日期:2005-06-20 11:37:43     作者:    已有  阅读过本文

辛朝安教授获全国先进工作者称号

本报讯(记者 宋红燕)4月30日上午, 2005年全国劳动模范和先进工作者表彰大会在北京人民大会堂隆重举行,我校辛朝安教授荣获全国先进工作者光荣称号,与来自全国各条战线的2968名全国劳动模范和先进工作者欢聚一堂,接受了党和人民给予的崇高荣誉,聆听了胡锦涛总书记的重要讲话,受到了党和国家领导人的亲切接见。这是继去年以来辛朝安教授获全国五一劳动奖章和第三届全国优秀科技工作者之后所获得的又一崇高的荣誉。

〓〓我校召开贯彻教育部1号文件暨落实本科评估整改方案动员大会,出台《关于进一步加强本科教学工作的实施意见》,祝贺我校在教育部本科教学工作评估中被评为优秀

国评获优来之不易 正视不足落实整改

本报讯(通讯员 丁红星) 5月10日下午,新学生活动中心,贯彻教育部1号文件暨落实本科教学评估整改方案动员大会在这里举行。我校党政领导、副高职称以上教师和副科级以上干部等近500人参加了会议。会议由党委副书记梁深洪主持,梁深洪宣读了教育部(2005)13号文件,并宣布了一个振奋人心的消息:我校在教育部本科教学评估中获得优秀!

省委第一组巡视组组长劳文浩对我校在本科教学工作水平评估中取得优秀表示祝贺。他说,华南农业大学在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀的好成绩,既是华南农业大学的骄傲和荣誉,也是广东省的骄傲和荣誉。他代表省委巡视组向校党政领导班子和教职员工所作出的辛勤努力表示敬意。

党委书记江惠生代表学校向全校师生员工为学校本科教学评估所付出的辛勤劳动表示衷心的感谢,并就如何贯彻教育部1号文件,落实本科教学整改方案提出三点意见。一是要保证本科教学工作在高等学校日常工作中处于中心地位,学校在坚持规模持续发展的同时,更加要注重提高人才培养质量。二是要求真务实,真抓实干,切实做好整改工作。要按照教育部本科教学优秀标准,确保教学经费投入;强化教学管理,深化教学改革,对于已有的教学管理制度要加以完善,很好地贯彻落实,进一步建立健全教学激励机制,充分发挥教学教师的教学积极性;进一步加强教师队伍建设,改善师资结构,解决好教师的生活和待遇问题尤其是青年教工的住房问题;充分利用我校地处改革开放前沿、区域产业化程度高的优势,建设一批稳定的教学实践基地,鼓励学生积极开展课外创新活动,大力加强实践教学。最后,我校要紧紧把握广东高等教育大发展的机遇,乘势而上,实现华南农业大学的快速协调持续发展。

校长骆世明在讲话中再次肯定了我校在优教评估期间所取得的成绩,高度评价全校师生员工在本科教学评估中表现出的极强的凝聚力和集体荣誉感。同时,骆世明指出我校既要巩固所取得的成绩,更要正视存在的不足。如扩招情况下如何更好地解决师资数量、水平及教学质量之间的矛盾,设计性综合试验质量需进一步提高,实验室的全面开放和双语教学方面存在一定困难;校园文化氛围、网页及新专业的建设、教学档案的管理、宣传和巩固办学特色等方面都是今后在本科教学整改工作中需要进一步加强。骆世明强调教学规划是教育思想的体现,是人才培养部分的蓝图与剧本。教学计划调整与修订要立足于未来全球发展的挑战,全面贯彻落实党的教育方针,强调深基础、宽口径、综合性、个性化、国际化,培养创新性人才,不断提高人才培养质量。

副校长罗锡文在指出,落实整改方案是本科教学工作中的重要环节。我校要认真学习教育部(2005)1号文件,各学院书记、院长是第一责任人;教学副院长是直接责任人,每个专业都要指定一名责任心强、工作认真、热爱专业的责任人负责落实有关整改工作,要详细做好调研工作和开展充分讨论,按时保质完成本科教学整改工作。

我校举行保护知识产权系列活动

本报讯 今年的“4.26”是第五个世界知识产权日,我校科技处和宣传部举办的以“保护知识产权,促进创新发展”为主题保护知识产权系列活动,受到师生们热烈欢迎。

本次活动由以下几个部分组成,一是悬挂了以“保护知识产权,促进创新发展”为主题的横幅。二是有关我校知识产权工作及我国专利法实施20周年纪念画展览,共展出《校名商标注册》、《学校知识产权制度》、《学校专利优势领域》等10余块展板;在活动中为师生现场免费派送《中华人民共和国专利法及实施细则》、《广州市知识产权法规政策汇编》、《广州知识产权》、《知识产权简介》和《专利知识问答》等知识产权方面相关资料400多份;三是通过校广播台在“聚焦60分”栏目进行广泛宣传。据初步统计,本次宣传咨询活动,有近2000多名师生到现场咨询。(科技处)

我校全面修订2005级

本科专业教学计划

本报讯(通讯员黄文勇) 当前,学校正处在跨越式发展的关键时期,在规模持续发展的同时,提高人才培养质量显得尤为重要。为此,学校决定对2005级本科各专业的教学计划进行全面修订。

本次修订教学计划的指导思想是:以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持党和国家的教育方针,贯彻落实教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》,着眼于国家现代化建设和人的全面发展需要,坚持传授知识、培养能力、提高素质协调发展,更加注重能力培养,着力提高大学生的学习能力、实践能力和创新能力,全面推进素质教育。贯彻探索多样化人才培养的有效途径;有利于逐步推进学分制的实施;鼓励文理渗透、学科交叉;完善复合专业人才培养模式和大力加强实践教学等原则。

课程设置方面,包括公共基础课、学科基础与专业课、全校性选修课、专业选修课和实践教学。四年制课堂教学课程总学时控制在2500学时以内,140学分;五年制课堂教学课程总学时控制在3000学时以内,170学分。

本次修订教学计划的主要特点,一是加强公共基础平台和学科基础平台建设;二是加大选修课的比例,设置多个复合模块,鼓励学生跨专业选修。

为做好此项工作,学校于2005年4月17-30日,由校领导带队,组织各学院主管教学副院长和各专业骨干教师分三组到武汉、南京、京津等知名高校调研学习。目前,各考察组已递交了考察报告及提出做好此次教学计划修订工作的建议或意见;各学院确定了各本科专业负责此项工作的负责人;基础平台建设经过多次讨论,已基本搭建形成。此项工作将于7月初完成,今年9月进校的新生将执行新修订的教学计划。

简讯

日前,共青团天河区委员会表彰了一批先进集体和个人,我校兽医学院分团委被评为天河区“2003-2004年度社区团建工作先进单位”,兽医学院分团委书记石达友老师被评为天河区“2003-2004年度社区团建工作先进个人。”(  陆仁炎)

日前,我校自学考试办公室陈菊秀同志获华夏大地自考奖励金先进工作者荣誉称号。全国共有91人获此殊荣,其中广东省4人。(梁艳萍)

身边的感动

我校04级研究生钱久李同学勇救落水儿童的前前后后及思考

当一个舍己为人的故事传颂时,我们为之佩服;当一个见义勇为的事迹发生时,我们为之感动;如果这些事迹就发生我们身边时,我们会有什么感受?也许,那就是一份震撼!这里讲述的,就是这样一个真实动人的“春天的故事”。

孩子救起了,他一声不响地走开了

4月18日中午12点左右,天气闷热。同往常一样,六一区三角塘东校门旁,不少小朋友和家长在等待校车的到来,一些顽皮的小朋友则已耐不住性子,在湖边打起了水漂。

突然,湖边玩耍的小朋友乱成了一团,“有人掉进水里啦!”。呼救声引起了路人的注意,但也许是人们还没有反应过来,也许是对肮脏而又不知深浅的湖水有所顾虑,没有人出来。水已快没过小朋友的头顶,那挣扎也越来越无力,呼救声越来越急促了。这时,一个高大的小伙子冲过来了,试图用手拉住挣扎的小朋友,不行,太远!他毫不犹豫地跳进了湖水,很快,小朋友的头露出了水面,而湖水则将要淹到小伙子的头顶。小朋友很快被他抱上了岸,人们围上来,看到落水的小朋友没有什么大事,悬着的心才放了下来。当人们回过神来时,才发现救人的“大哥哥”不见了!只见一个湿漉漉的背影向六一区研究生宿舍楼迅速的走去。“咦,怎么走了?!”“是啊,我看见他从口袋里拿出来得手机U盘什么的都淌水了呢!”“是个好人……”。“有点怪啊,怎么走了呢……”

众里寻他千百度

12点半左右,附小校长黎秋明接连接到4个来自家长和学生个内容几乎一致的电话:一年级学生刘某某中午放学在湖边玩耍不小心掉进湖里,危急之时被一个“大哥哥”救起,“大哥哥”悄悄地走开了,朝六一区研究生宿舍楼的方向走了……自此,开始了三天的拉网式寻找!

下午2点,黎校长一到上班时间就打电话到研究生处,试图寻求一些信息,由于研究生处搬迁,电话没有打通!黎校长将寻找“大哥哥”重任交给了附属小学大队部的肖老师。

下午3点,附小肖老师辗转找到校党委研究生工作部副部长李梅老师,详述了情况,请求帮助。肖老师到六一区研究生宿舍区,向每一栋楼的管理员仔细打听,但都未挖掘出这位隐姓埋名的“大哥哥”。

18日晚,李老师向校研究生会及各院分会布置任务:寻找救人的“大哥哥”!

19日,没有找到。

20日,又是苦苦等待的一天。

20日晚10:30,近六十个小时之后,振奋人心的消息终于传来:救人的“大哥哥”找到了!——他就是农学院04 级污染生态硕士研究生钱久李!

(下转第三版)

(上接第一版)同样是20日晚,师兄告诉钱久李说,学校已经知道救人的“大哥哥”就是他,可能很快和他联系。此时的钱久李默默地关上了手机,到外面“游逛”了很久才回到寝室。

21日早上8点,刚刚开机的钱久李先后接到了校党委研究生工作部戴老师和李梅老师的电话,小朋友的家长和附属小学的领导都非常想见一见他,当面致谢!他没有答应。

25日上午10点,在多方“努力协调”下,附小黎校长和肖老师,带着被救小朋友刘某某的父母,来到研究生工作部向钱久李同学当面致谢。钱久李,一个大小伙子,此时却显得如此腼腆,脸红耳赤,拘谨得没说几句话,家长一再要赔他手机、U盘时,他才连声说“不用不用,还都能用,人好就行了……”。

25日中午,附小以大队部名义向研究生工作部写了大红纸感谢信,孩子们用纯真的童心和朴实的语言表达了对救人的“大哥哥”的感谢,表述了学习他的精神的决心。

“我想都没想就跳下去了……”

钱久李在向学院领导汇报材料中说:“那时,看到小朋友在水中痛苦的挣扎,好像已经喝了好几口的水,于是我想都没想就跳下去了。”“我不知道湖水有多深。当时也没有想到自己还带着U盘、手机、钱包什么之类的”。“我觉得自己没有什么值得骄傲的地方,只是做了一个普通的中国人应该做的事情。这样的事情,在社会上,在我们华农,都发生过很多很多。如果换成任何其他人,碰到同样情况,一定都会做”。“研究生中还有很多人做了应该做的类似的事,只是大家都了解得不多。我仅仅是一粒小小的沙子”。“我还记得在入党志愿书的扉页入党誓词中写道:积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切。在我记事以前,是我的父母在教我做正直人;从系上红领巾那一刻起,是党在教育我做一个对人民有用的人;读研之后,导师黎华寿老师等的教诲让我受益终生。他们才是需要感谢的人”。没有空洞的冠冕堂皇,他说的、做的一切,都是发自内心的那份真实!

钱久李的同学张呈文说,搬宿舍的时候,钱久李是在其他3个同学搬完以后,才开始搬自己东西的。导师黎华寿副教授说,小钱做事很踏实,很少计较个人得失。农学院党委副书记苏雄武说:“他给人的第一感觉是腼腆。人多的时候还会有些拘谨。但他对名誉看得很淡,真正做到了淡泊名利,不会急功近利。尤其是在这件事之后,一直保持低调处理。当我们提出要给他奖励时,他却说,‘太夸张了,认识我的人很多,不要大张旗鼓,人没事就行了。’也正如李梅老师所说:“救人的钱久李很可爱,但事后的钱久李更可爱”。

当“见义勇为是否值得”都成为社会讨论的话题时,不能不说是件遗憾的事。面对生命,给予尊重,是做人的起码准则;面对有难者,伸出援助之手,是道德的基本底线,我们也许都能够做到,但面对名利,能够表现出如此的坦然和平静,这,不正是我们华农研究生所需要的精神境界吗?(校研究生工作通讯社记者  水克娟 蒲小明)

看,是谁在发光

——记“灯塔计划”

实习学生记者 何振华 王芬

4月6日至9日,由校团委、校社联主办,义工协会与灯塔计划承办的“弘扬义工精神,我为山区做实事”系列活动在我校举行。活动内容丰富多彩,有义捐、灯塔“心思”图片展、灯塔沙龙讲座等,吸引了大批学生。

据悉,本次活动也在中大、华工、华师、暨大等高校举行,引起了广泛的反响。

灯塔的成长

灯塔计划成立于2001年3月,是一个纯公益性的义工组织。义工主要是在校大学生,分布在华农、华师、华工、中大等十所高校。它致力于改变偏远地区教育现状和师资力量,通过组织在城市里受过良好教育的有志于农村教育事业的社会各界人士到偏远山区义教。

灯塔计划在四年间,先后组织了六批义工,超过500人次,进行下乡义教活动。义教点从肇庆市怀集县内的两个点,增加到如今的九个点。四年期间利用寒暑假以及五一、国庆等假期,提供义务服务次数27次,服务学生共千余人次。

今年暑假,灯塔计划将到肇庆市、清远市、四会市的九所中小学义教。“灯塔”的光芒正射向社会的四面八方。

灯塔的精神

灯塔计划在发展中形成了“热爱生命和生活,主动奉献”的仁爱精神。

灯塔计划是一个非营利组织,无固定资金投入。下乡义教所需的资金,包括往返路费以及食宿费用,全部由义工个人承担。为了参与下乡义教活动,部分学生不惜拿出自己的奖学金。

曾参加义教活动的学生告诉我们:在下乡义教前,义工要先参加“团队培训”和“教研培训”。到达义教的地方,很多时候,他们要自己煮饭,甚至要睡地板。许多农村孩子思想比较闭塞,也比较害羞,他们需要主动而有耐心地与孩子们交流,才能打开孩子的心窗。他们带着由大学生捐的书本,在义教地点建立一个个小型图书馆。活动结束后,他们常以书信和电话跟那些学生联系,给予他们鼓励。

一位初中生说:“你们带来的不仅是教育,是爱,是希望,是心中永不灭的灯塔。”全体灯塔义工深信:一颗星可以驱走黑暗,一盏灯可以指引前路,方向引领一生!

在每次的下乡义教活动中,我校的灯塔义工表现尤为积极,形成了“刻苦耐劳、乐观实干、积极奉献”的华农灯塔精神。

灯塔的成果

经历了四年的风雨历程,灯塔计划教育了许多孩子,使他们端正了学习态度,树立了正确的人生观。在义工的辅导和鼓励下,一些学生考上了重点中学。一位叫凡妹的学生,在来信中说:“上课、谈心、家访、游戏、军训……一个月的快乐时光过去了,真希望哥哥、姐姐留下不要走,那我就答应你们我把头抬起来,好不好?不管以后遇到什么困难都要把头抬起来,不要低下自己的头,要相信自己。”还有许多学生寄来了感谢信。

灯塔计划也取得了广泛的社会效应。2001年5月21日,中央广播电视台在《午间一小时》节目报道了“灯塔义教”活动;同年,一篇《灯塔在行动》的文章出现在《南方周末》;2003年,《China Daily》和《新快报》也报道了灯塔的义务助学助教活动。随着灯塔的不断努力,越来越多的人开始了解灯塔,并加入到这个行列中。

但是灯塔的组织者说:“我们的远景目标是没有灯塔——当孩子们都有了自己正确的人生方向,我们就可以休息了。这目标似乎无法实现,但我们前进的脚步不会停止……”

生命因爱而美丽。灯塔的关爱之光正在照亮越来越多孩子的心。

太阳升起在每一个角落...

 

第八届“挑战杯”广东省大学生课外

学术科技作品竞赛我校喜获丰收

本报讯 4月26日,由团省委、省教育厅、省科协、省学联共同主办的广东省第八届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛结果揭晓,全省49所高校共952件作品参加了比赛。我校喜获佳绩,共获得了5个一等奖,3个二等奖和16个三等奖的好成绩,勇夺大赛优胜杯。

英语演讲比赛

第十六届校园文化节之英语演讲比赛决赛于5月13日晚在华山学生活动中心举行。外语学院的胡跃脱颖而出,夺得桂冠。校长骆世明以纯正的英语对比赛进行总结,受到同学们的热烈欢迎。

(江敏华 谭艳超 林洁  中华)

华农夜晚升起《我的太阳》

4月22日晚,由教育部中国大学生在线和校党委宣传部、校团委联合主办的电影《我的太阳》全国巡映活动(华农站)在学生活动中心举行。《我的太阳》是由在校大学生自编,自导,自拍,自演,表现了新时代大学生积极进取,奋力拼搏的精神风貌。(中华 唐惠珊 王芬)

省高校“ 诚信、成人、成才”主题网上征文揭晓

我校陆嘉诚罗有远同学获奖

本报讯(张海平)4月20日,广东省教育工委、省教育厅公布了2004年广东省高校“ 诚信、成人、成才”主题大学生网上征文活动评选结果。我校食品学院陆嘉诚同学的《半个社会的诚信》和人文学院罗有远同学的《诚信法律制度的建立》从240篇征文中脱颖而出,分别获得二、三等奖。参赛作品主题突出、观点鲜明、文笔流畅,热情讴歌了悠久灿烂的中华民族文化,充分反映了当代青年学生对构建文明法制、稳定和谐、谅解宽容的广东的热忱,体现了我省全面建设小康社会,率先基本实现社会主义现代化的良好精神风貌。

华南农业大学第二十七届学生会委员名单

主 席:李 奇

副主席:李 鹏 张宇鹏 唐 韦 陈汉安

           黎兆波 凌蕴昭

秘书处:凌蕴昭(兼)

办公室:叶美华 陆仁炎 蔡思韵

五山公寓办公室:徐永业 罗 清 刘 倩

权益部:李思思 林桂玲 梁开泰

生活部:雷文光 赖雪辉

外联部:方飞燕 杨沛江 邹婷婷

实践部:李 超 张胜阳 王广海 胡 东

学习部:许 晖 林 虹 李乙生 陈锌屏

网络部:谭志铭 刘剑清 林社津 黄 容

宣传部:孟婉妍 张 明 许尊伟 成洁沄

文体部:邱 伟 李雪茵

女生部:马道安 何羽司

纪保部:李 成 陈晓鹏

勤工助学部:陈焕钿 杨瑞春

 

校园短波

4月23日, “华南农业大学第九届社团活动日开幕式暨广东省大学生徒步越野寻标邀请赛初赛之华农站”在红满堂广场拉开帷幕。 (张师文 黄丹凤)

4月23日,来自广东省各地的190多名学员参加了我校2004级硕士专业学位研究生开学典礼。校领导骆世明、罗锡文及研究生处、有关学院负责人出席了开学典礼。(张师文 王芬)

日前,在广东省“五四表彰”中,动科学院杨小梅被授予“广东省优秀团支部书记”荣誉称号,资境学院梁晓敏同学被授予“广东省优秀共青团员”荣誉称号。

(校团委 陆仁炎)

4月24日,第四届生化技能大赛决赛在东区实验楼开幕,通过第一轮预赛,华农、中大、华工、华师等 40支代表队进入了决赛。(中华)

4月28日,首届绿窗杯征文比赛结果揭晓并举行了颁奖仪式。(李友佳)

兽医学院分团委被评为天河区“2003-2004年度社区团建工作先进单位”,兽医学院分团委书记石达友被评为天河区“2003-2004年度社区团建工作先进个人”。

(校团委  陆仁炎)

4月29日晚,第十六届校园文化节之“爱鱼周”系列活动暨05年“动科科普活动月”闭幕式在华山学生活动中心举行。(动科学院)

5月1日,我校橄榄球队赴香港参加一年一度的“香港大学生七人榄球赛”,连战连捷,在决赛中以5:0的比分胜出夺冠。(体育部)

兽医学院分别于5月1日下午、4日下午、7日下午举行了公寓04VS03级、华山01VS00级与02VS00级三场恒丰强杯班际篮球联赛。01级包揽冠亚季军。另外,在5月4日上午,公寓04VS03级同学还进行了羽毛球赛。(石达友)

5月8日晚,由人文学院承办的第五届模拟法庭在华山学生活动中心举行。本届模拟法庭首次采用DV短片回放的形式重现案情,取得良好效果。(柯秀洁 谭艳超)

 

关于人工栽培稻起源及人类文明史问题的通信

卢院士的信

 

江惠生同志:

惠赠的《早在万年前广东已有水稻》一文的复印件已收到,谢谢!

丁颖院士的中国栽培稻起源于华南之说,从普通野生稻的广泛分布,栽培稻种质资源的丰富以及水稻的生育特性和华南的生态条件等,都是很有道理的,就是缺少出土文物的证据。如果英德牛栏洞的出土文物作为“突破口”,则丁老的稻作是源源说有望得到进一步的证实。

此致

敬礼!

                                               卢永根

2005年4月11日

 

江惠生的复信

卢院士:

您好!

11日给我的信早已收悉,因太忙,迟复为歉!

丁颖老院长关于中国栽培稻起源于华南之说,我认为,从目前已有材料看,是正确的。

上世纪初,因在印度发现野生稻和出土三、四千年前的古栽培稻,故国际上一些学者把印度视为世界水稻起源地。日本学者宇野园空在《马来稻作之仪记》中甚至认为中国水稻传自印度。我国解放后的考古研究成果推翻了日本人的说法。然而,在我们国内,先后产生了十几种观点,有的认为起源于云南,或长江中游、长江下游、淮河流域。考古发现不断修正或补充了一些学者原先的估计或论断。人工栽培稻起始年代,从浙江余姚河姆渡的7000年(前),到江西仙人洞的8000年,到湖南永州道县玉蟾岩的一万年,不断往前推。

2002年前,我任英德市委书记时,支持几个单位发掘云岭镇狮头山牛栏洞遗址(经国家文物局批准),中山大学和省考古所专业人员发现了一万一千多年前人工栽培的、非籼非粳类型的水稻硅质体,当时请了湖南方面的专家帮助鉴定。这促成了2002年那次学术研讨会。会上,中国农大那名研究水稻史的教授认为北纬 24至25这个区域适合水稻生长,人工栽培稻起源于这一带是可能的。牛栏洞遗址刚好在这个热带到温带过渡地带范围内。但是,应该说当时那个鉴定是初步的,应进一步做发掘研究工作。我离开英德后,中山大学岭南考古研究中心写了两次报告希望继续发掘研究,英德方面未有反应。专家认为,牛栏洞遗址中仍有一些关于农业起源与人类历史发展的材料未发掘出来。

我一直注视着关于人工栽培水稻起源的考古研究动态。前不久,《光明日报》报道,湖南玉蟾岩遗址的进一步发掘研究,发现了三粒炭化人工栽培稻谷粒,年代为一万二千年前,我将当天《光明日报》转农史室倪根金同志,问他注意到了没有。本月,中山大学岭南考古研究中心等单位在广西桂林召开了研讨会,我本拟参加,并顺便去道县玉蟾岩,去看看那“三粒稻谷”,由于校内工作忙而未能成行。

我建议,您在有空时到湖南永州道县去看一看,开车去,从连州那里过去。

我想,有关中国栽培稻起源问题的研究包括考古研究应继续下去,以进一步弄清农业起源以至人类文明史起始问题。目前为止,媒体、教科书及有关讲话、文件,一般都说中华民族文明史5000年,5000以前的叫史前文明。那么,农耕文化、农业文明算不算人类文明?是否人类文明史仅局限于有文字记载的历史?我想应该从农业产生的时期算起,都是人类文明,所以人类文明史应是一万年以上。记得江泽民同志在一个讲话中,曾讲到“中华民族一万年文明史”这句话,当时《新华文摘》刊登了那篇讲话。

总之,我以为丁颖老院长关于栽培稻起源于华南之说是正确的,考古证据有英德牛栏洞的材料(尽管是初步的),有湖南道县玉蟾岩材料——湖南道县在地理上应属华南地区,虽然她历史上曾经同湖北一起属于“湖广行省”。

以上所言,不妥之处请指正。

专此,祝

夏安!

江惠生      

2005年4月28日

开辟新领域,耕耘新园地

卢新勤

严小龙,男,1960年8月生,广东阳春人,1982年毕业于华南农业大学土壤农化系,获学士学位,1985年获美国加州大学植物营养学硕士学位,1993年获华南农业大学与美国宾州大学联合培养的作物遗传育种学博士学位,同年晋升副教授,1996年破格晋升教授、博士生导师。现任华南农业大学植物营养系和根系生物学研究中心主任、植物营养学省重点学科首席专家,兼任中国植物营养与肥料学会常务理事、中国土壤学会植物营养与施肥专业委员会主任、国家自然科学基金委员会专家评审组成员,国际植物营养学会(IPNC)常务理事、国际专业核心期刊“Plant and Soil”编委,第七届PSILPH国际研讨会组委会主席。1996年入选国家教委“跨世纪优秀人才”培养对象,1997年获农业部“有突出贡献中青年专家”称号和广东省“劳动模范”称号,1999年获国家“杰出青年科学基金”,2000年获国务院授予的“全国先进工作者”称号,2001年被评为全国师德建设先进个人。

我们希望成为中国这样一代人

严小龙曾在他的一部学术专著《植物营养遗传学》前言中写道:“第二次世界大战以后德国等地出现的'经济奇迹'渗透着那代人顽强工作的血汗,我们的国外导师都是创造奇迹的积极参与者,我们希望成为中国这样一代人,并通过我们的血和汗使中国走向强盛。这也是我们这一代人的机遇和幸福的根本来源。”严小龙是1985年底从美国加州大学获得硕士学位后按时回国服务的。从上面这段文字,我们可以清楚地看到他在美国学到了什么,读懂了什么,领悟到了什么。

严小龙是“文革”后首次恢复高考进入大学的“七七级”,是“七七级”中首批公派出国的留学生,是这批留学生中第一个按时回国的留学人员。他从美国回来时,当时几乎成为全校一条“爆炸性”新闻,因为那时的青年学子,多少人梦寐以求出国到西方发达国家特别是美国去留学深造,然后拿到文凭,然后拿到绿卡。因此当严小龙“很不珍惜”地离开人民趋之若骛的、富庶的美利坚合众国而回到母校时,全校的人特别是青年教师都把这件事当作一个热点话题久久地谈论。尽管人们议论这件事时心态各异,但有一点是相同的,人们钦佩这位年青人的选择,赞赏他诚实守信的君子风度,感激他对祖国、对母校的眷恋。

以后,他曾多次出国进行博士论文研究、开展学术交流、合作科研,他都把守信诚实作为人生最基本的准则认真践行,每次都按时回来,从不含糊。

通过在国外的学习,对植物营养学科前沿的接触,严小龙回国以来一直倡导以植物遗传学育种学的原理和方法阐明并改良植物营养性状, 从而以生物学途径解决农业生产中的土壤、植物营养问题,为我国现代农业的持续发展提供新途径。怀着这样一个抱负,回国后他克服重重困难,从无到有,筹建成立了我国第一个植物营养遗传研究室, 组建了植物营养遗传课题组,选择了对我国农业生产有重要意义的植物营养性状为研究对象, 从营养机理、遗传机理等基础工作做起,在艰苦的条件下与农业生物、作物遗传育种、分子生物学等学科的研究人员联合攻关,经过近十年夜以继日的工作,研究取得了重要成果,成为在中国开辟新学科领域的新一代学人。

开辟新的学科领域

严小龙开辟的是什么新领域呢?用原中国农业大学校长毛达如教授的话来说;“严小龙的研究是植物营养学和作物遗传学两个学科的交叉,这也是现代农业科学发展的一个方向。从植物营养学来讲,开创了一个植物营养遗传的新研究领域。”根系生物学,也是严小龙在国内开辟的新研究领域。

植物营养学是研究植物“吃”什么和怎样“吃”的学问。不同的人在摄取相同的营养食品时,吸收和同化的能力可能是不同的,这可能要从遗传因子的角度来解释。植物亦是如此。南方多为瘦瘠的酸性红壤,对植物生长提供的是营养不良的土壤环境。是不是有些遗传因子可以导致植物在南方瘦瘠的红壤中也能长得“高大健壮”呢?在传统的植物营养学中,为了让植物“吃”得好而获取高产,主要是通过施肥改善土壤营养条件来达到提高产量的目的。但如果通过遗传改良的途径,筛选一些高效率利用土壤营养的作物品种,即会“吃”、会吸收的品种,在同等肥力的条件下获得高产,对科学家来说,显然是一个很有诱惑力的研究方向。1983年到1985年,在美国加州大学攻读硕士学位的严小龙一边求学一边就在想:我们南方多是瘦瘠缺磷的红壤,假如能通过遗传改良的途径,用生物技术的手段把耐瘦瘠的基因导入南方作物品种,以植物遗传资源代替或补充传统改土、施肥所需的能源和化学资源,对实现农业可持续发展意义重大!回国后他利用各种机会把国外植物营养遗传改良学术思想系统地传播到国内,并在学校通过申请国家自然科学基金课题开始了艰难的起步研究。

近年来,国外兴起了一门边缘交叉学科:根系生物学,它的研究目的是从人们往往忽视的植物地下部分——根系入手,了解并利用根系及其微生态系统的特性和功能,从而为植物的生长调控、遗传改良提供理论基础。由于植物根系构型十分复杂且难以定位观察、测定,根构型的定量研究一直是世界上根系生物学研究的难点之一。随着计算机和仪器分析技术的发展,根系构型性状的定量分析在国内外日益受到重视,但结合根系构型变化与养分效率的研究还鲜见报道。严小龙知难而上,牵头在本校筹建成立了一个跨院系、跨学科的“根系生物学研究中心”,建立了根系生物学开放实验室,创建了根系显微分析系统、根系二维扫描系统、根系三维图像重建系统、根系原位观测根室、微根室等根系等先进的专门研究设备和设施,率先开辟这个有特色的生物科学研究方向。

在新的研究领域,严小龙率领他的科研团队奋力耕耘, 在菜豆、大豆磷效率的形态、生理生化和遗传基础研究,在胁迫诱导的根构型变化定量分析及其生理和遗传基础研究等方面取得了突出的研究成果,得到了国内外同行的重视和承认。近年来严小龙先后申请获得了国家自然科学基金、国家教育部“跨世纪优秀人才”基金、国家杰出青年科学基金、国家重大基础研究发展规划项目(973项目)、美国农业部国际合作项目等重要科研课题,并取得了令人瞩目的进展,近五年来在《科学通报》、Plant Physiology、Gene、Plant and Soil、Crop Science 等国内外著名刊物上发表论文70多篇,其中30多篇论文被SCI或ISTP收录,共被SCI和CAJR引用200多次。2002年他以豆科作物根构型特性遗传改良为题申报了美国McKnight基金会的国际合作作物研究项目,从全世界近400份申请中脱颖而出,获得了83.5万美元的科研资助。

良好的团队意识和合作精神

严小龙是新学科领域的开辟者、开拓者。开垦科学的处女地,不能靠一个人独打江山,靠一个人或少数几个人孤军奋战。因此组建和带领好一支团队,吸引和动员更多的人一同耕耘新学科领域有尤其重要。1990年,一位从德国留学归来、名叫张福锁的博士,经严小龙对学科发展前景的介绍,也在中国农业大学组建一支团队,一同走进了这块科学园地。因此,在世纪之交的中国植物营养学界,南方的严小龙,北方的张福锁,率领各自的科研团队在这片新的科学园地里奋力耕耘。如今的严小龙,放眼去看自己开辟的那块新园地,不再是满目荒芜,耕耘者寥寥无几,而是不断有新的、更多的、实力更强的新来者加入他们(下转第三版)(上接第二版)的行列。这样一种局面的形成,与严小龙具备一个优秀学科带头人的素质,即有大局观念,有宽广的胸怀,有包容的态度,有良好合作的精神,有独创能力,可以说是密切相关。

作为学科带头人,他以其正直、公道、谦逊、宽容、诚恳的人格力量,团结好老中青三代人。他主持的数项研究课题是跨教研室、跨学科、跨院系甚至是跨校、跨国的合作研究,无论是在经费的使用上,还是在论文成果的署名上,他都处理得很公正。在申请一项973项目时,为了争取项目申请成功,在与其他单位的合作中,他不争头,甘当配角。他这种高尚的道德风范,既赢得了老一辈教师的普遍赞赏,也得到青年教师的高度认同。由他担纲的“根系生物学研究中心“,已聚集了一批涉及多学科领域,包括植物营养学、分子生物学、作物遗传育种、农业工程、植物生理、环境保护等学科的学者,一起开展跨学科的横向研究。

严小龙这种在科学研究中表现出来的良好合作精神和团队意识,可以说与他身上那种特有的天赋秉性和品德修养密不可分。虽然他留过洋,受过西方文化的熏陶,年纪轻轻成就卓著,在同龄人中出类拔萃,可你在他身上丝毫找不到一点那种张狂、自大、傲慢、浮躁的影子,相反,他总是那么谦逊、随和,在无关大碍的小事上从不与人计较,更不会议论同事,贬损别人,很有一点那种不彰人丑,不扬己美,誉不足喜,毁不足悲的儒雅风度。他的胸怀,他的相容性,他的淡泊名利,在同行中有口皆碑。

严小龙曾说他自己“很传统,很老套”,其实不然。在严小龙身上,人们看到了中国传统美德中一种“己欲立而立人,己欲达而达人”、“己所不欲,勿施于人”的仁爱精神,一种“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的大丈夫精神,一种“君子以自强不息”的进取精神,一种“君子以厚德载物”的宽厚精神在一代中国年青知识分子身上的延续。也看到了一种美国式的敢于开拓、勇于冒险的精神在新一代留学回国者身上的体现。严小龙,完全可以成为中国这样一代人,完全可以象他们的导师那一辈人一样,通过他们的血和汗使中国走向强盛,民族实现振兴!

文 字 作 品

李瑞  王忠

我国《著作权法》规定保护的作品共有九个大类,分别是:(1)文字作品;(2)口述作品;(3)音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、杂技艺术作品;(4)美术、建筑作品;(5)摄影作品;(6)电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品;(7)工程设计图、产品设计图、地图、示意图等图形作品和模型作品;(8)计算机软件;(9)法律、行政法规规定的其他作品。文字作品是最为常见和最为普遍的著作权法意义上的作品类别,各国都非常重视对文字作品的法律保护,其在著作权公约及许多国家著作权法中都列为受保护作品的第一项,原因之一就在于,作为民事权利的著作权正是从印刷技术发展而使保护文字作品成为必需才产生的。

所谓文字作品,是指小说、诗词、散文、论文等以文字形式表现的作品。“文字形式”,在我国既包括汉族语言文字,也包括其他民族语言的文字,当然也包括外国语种的文字,甚至包括正在濒临消亡只被极少数人识别的语言文字。文字作品的范围比较宽泛,比如文章、专著、译著、小说、诗歌、传单、商品的说明书、服务项目的说明书等等,无论以手写形式、打字形式、印刷形式或计算机终端屏幕显示形式存在,都属于文字作品。是否构成文字作品,与该作品的质量、价值或成就的高低无关,文学大师创作的文字作品与一般文学爱好者创作的文字作品,在著作权法上都作为文字作品平等对待,平等保护。文字作品的创作行为最普遍,其数量也最多。但并不是所有以文字为外形的作品都是文字作品,比如我国传统书法作品,尽管是以文字来表现,却是以文字的外在形态、形体、结构变化、文字组合等来表达作品的艺术价值,其本身的文字所表达的思想内容并不十分被看重,因此,只能将其归入美术作品一类。当然,有时也会出现一件以文字表现的作品既可以看作是文字作品,也可以归为美术作品,只要这一作品同时具备了两类作品的特征。

华农人  劳动着  平凡也快乐

五一前夕,我们走访了华农几位普通的劳动者,其中有图书馆的职工、学院的辅导员,也有来自后勤集团的职工。他们在和我们咫尺的地方,在不同的岗位上默默地忙碌着,却体会着同一份春蚕情意。在和华农成长的日子里,他们累,并快乐着……

 图书馆人

 ——坐拥书城,为他人做嫁衣

大凡爱书人都有这样的梦想,那就是坐在某个书香四溢的资料室里,清闲地工作,博览群书。在许多人的眼里,图书馆的工作是一种自在而优雅的劳动。

与华农图书馆人的认识始于一个阳光灿烂的上午,一个忙碌有序的工作日。姚老师原来是工程学院的学生,毕业后分配在海珠区一家工厂,工作期间她自学进修了图书馆课程,于89年回到母校,踏上图书馆的工作岗位。姚老师告诉笔者,图书馆也是一个专业,他们不仅需要熟练的专业技能,还需要掌握总结提升流通服务工作的规律,在服务中体现学术性的特点。负责期刊的伍老师在接受采访中告诉笔者,采购工作责任重大,尤其是外文书籍价格很高,如果不符合需要将会造成经费的浪费。为此,她不仅要掌握读书情报,还要时常跟学院老师交流,了解学校的学科建设。而毕业于南京农业大学图书情报信息管理专业的小周老师是带着对农业大学的情感走进热土中的华农的。他主要负责图书的编目,由于专业基础扎实,很快便成为部门的技术骨干,去年还荣获华农“教书育人奖”,这也是对图书馆人为学校科研建设所做的巨大贡献的一种回报吧。图书馆的工作远非一借一还,上架下架如此简单。现在姚老师除了要管理中文期刊等库室外,还要负责图书馆数据库的建设。她时常告诉身边的年轻人,要主动学习,不要怕吃苦,付出总有回报。

在华农图书馆,从图书的采入编目,到上架入藏,直至借阅管理,许多人都是一干就是几十年,他们劳作、感知、收获。采编部黄主任留校之后选择了图书馆,至今已有20多年。他说:“上大学的时候,我们需要的书80%的华农图书馆都没有,但是现在不一样了。我未来的目标,就是满足读者的需要。” 在图书馆人的身上,我们看不到光环,因为他们总是躲在书的背面。但是他们却值得为自己骄傲,自豪。因为每一项荣誉的取得,总与图书馆人的汗水相连。坐拥书城,为他人作嫁衣,从容而智慧,正在慢慢地融入他们的人生。

 后勤人

 ——勤劳朴实

在这大学校园里,他们平凡得常让人遗忘。但“平凡中总有许多感动”,用怎样的语言描述他们对工作的认真与热爱呢?还是让他们的故事告诉你吧……

用“心”工作

之前,有人告诉我华山6栋的值班阿姨能认得在其楼上的每一位同学。我一直不敢相信——

我打点一番欲混上楼,刚走进6栋大厅,却马上被叫住“同学找哪位啊?先过来登记一下。”我一听,知道要采访的就是她了,表明来意,她竟“慌”了。结果,在我问了第五个问题之后,她还是重复说:“不行,我说话不好,你找其他值班员吧。”但当我让她谈谈住在楼上的同学时,她却滔滔不绝了,“……我常和她们聊天了,什么都会说,就像自家人一样。现在,她们买了东西经过这都要送一些给我。我觉得自己能帮到她们,这样我也就觉得开心了。”

谈话间,我发现每一个从楼下经过的同学都热情地跟她打招呼“阿姨,去上课了。”而她则边对我介绍她们,她几乎清楚每个人的家乡、性格和毕业去向等等。更令人不可思议的是,她到这栋楼工作仅一学期而已。我问她怎样做到时,她只是简单地说:“其实没什么,只是用心做吧!”——“用心做”,这应是劳动的“最高境界”了。

情系水厂,心怀员工

“情系水厂,心怀员工”这是对奇康水厂的龚仁展厂长的最好的评价。

龚厂长已在华农工作了三十几年。2002年奇康水厂建立,他开始负责水厂的工作。水厂刚建立员工少、工作量大、利润少,但龚厂长从不为求利润而降低对水质的要求,为保证卫生而严格要求员工。今年2月28日,龚厂长因脑中风住院了,但人在医院心在水厂,还不等身体完全恢复,龚厂长就回到工作岗位,迈着蹒跚的步伐带领员工工作。

相对于其它很多工作来说,水厂的工作很辛苦、很平凡,但对于龚厂长来说那是他和员工们的心血。他说:“我并不觉得自己有什么地方很突出,只是尽自己最大的努力,把水厂办好,让所有员工的收入都有所提高。”一句平凡的语言,一颗平常的心,一份平凡的工作,但对于龚厂长来说一切足矣。

这就是我们勤劳朴实的后勤人,默默地为华农的环境作贡献,然后,用一句平平淡淡的“没什么”来概括自己的工作。

 辅导员

 ——传道授业解惑也

辅导员的工作繁忙而琐碎,他们为做好学生工作而奔波,为做合格老师而图强,为做优秀华农人而努力着。

朱钧陶老师,外国语学院辅导员,2004年七月份正式成为华农的一份子。她说作为一名华农人,很快乐也很自豪。伍星老师,园艺学院辅导员,2004年留校。1.86米的身高是他最大的特征,但“高个子”并没有拉开他与学生之间的距离。在华农生活的第五个年头,对于伍老师来说,今年是一个新的开始。

绿化特别好,空气特别清新,校园也特别大,这是朱老师对华农的第一印象。热情和淳朴则是她对华农人的评价,美丽的环境和善良的人让她觉得做华农人真好。为了做好辅导员的工作,更好地和学生沟通,朱老师常常会先记下学生的资料和照片上的样子,在对学生有所了解的基础上,和他们聊天。辅导员的工作很琐碎,当工作太多太烦的时候,有时会觉得透不过气。但是学生们的欢声笑语和乖巧,学生的一声问候、一个眼神,都让朱老师感到很安慰。她说,学生都那么积极,她更要咬咬牙挺过去。像去年军训的时候,平均每天只能睡三四个小时,人晒黑了,嗓子也喊哑了,但是看到学生干部那么努力工作,学生家长那么牵挂他们的孩子,她觉得作为辅导员辛苦一点也值得。为了学校、学院和学生,为工作奔波和忙碌,她觉得很自豪,也无怨无悔。

而最令伍老师难忘的是为唐万军同学募捐时候。从组织策划到宣传,到发动全校师生捐款的整个过程,他觉得自己在工作岗位上所作的事情是多么的有意义。虽然有难处,但是跟同学们一起帮助有需要的人,这个劳动的过程抹去了在平时工作过程中遇到的很多不快,随之而来的却是一种满足。一想到自己教育的学生们的心灵是多么的纯洁,他就会觉得自己是多么的幸福和自豪。

伍老师说,华农给了他一种家的感觉。在这个大家庭里,他体会到了被关心,被重视,被需要的感觉,体会到自己的责任。

劳动着,平凡也快乐。华农人正走在携手共建美好校园的道路上…… 

〓〓(学生记者江敏华 柯秀洁 林黎扬 张丽君 黄丹凤 徐丰华)

 


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