Ø招募对象：广州各高校的大学生（本科、大专、研究生、博士生、间隔年或休学的同学、高校老师我们都欢迎）

Ø活动模式及周期：

我们相信，教育需要长期关注和付出，要做教育的有心人，一个灯塔义工的服务周期至少持续一年，也不乏志愿服务超过五年甚至十年以上的义工。

5-6月：接受一系列系统培训后；

7-8月：于暑假派出100余名大学生以团队的形式分赴广东6-8个义教点，进行约一个月的义教活动；

9月-第二年7月：在国庆、寒假、五一等假期，由团队协商安排回访活动；

第二年3-4月：参与下一届招新工作及培训辅助，可选择成为带队义工或助教。

我们相信，灯塔之光由此得以延续。

Ø课程安排：自主开发的乡土课程、社区行动课程、戏剧教育课程

Ø费用：灯塔计划为每名下乡义工提供培训、义工服、教研手册、相关机构捐赠的下乡物资及购买保险。下乡的主要路费、伙食费、下乡教具的费用均为义工自费自理。

Ø乡土课程：在城市化主流价值观的影响下，孩子们向往城市却不能融入，回看乡土却不能认同。我们将与孩子一起，观察他们生活的社区，挖掘传统乡村生活的智慧，探寻家乡那些可能已经被遗忘的历史和故事，从更宽阔的角度去思考城市与乡村之间的关系，重新建立与乡土的连接。

Ø社区行动课程：应试教育的体制、城乡一统的教学大纲使孩子们的学习与他们的生活脱节。我们将与孩子一起，把知识的学习和改善社区的行动相结合，将学习和生活相联系，并共同探索行动与改变的可能性。

Ø戏剧教育课程：戏剧能把与生活切身相关的议题（如朋友交往、暴力冲突、恐惧、依赖、亲密关系等等）以童话或戏剧化的方式呈现出来。我们将与孩子一起，通过角色扮演在一个更安全的环境下去对话与思考，在体验不同角色的过程中理解他人，了解自己。

［一条视频告诉你灯塔课程，推荐WI-FI环境下打开］

也许，你期待着能与乡村孩子相伴，成为孩子的榜样。

灯塔计划

开始于2001年3月

是一个立足广州面向乡村的义工活动

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