3月8日，灯塔计划吹响义工招募集结号。前后经过长达4个月的筹备和前线作战，20余所高校联动，我们终将在灯塔计划相聚——第17批准义工们。

恭喜以上161位准义工，正式成为灯塔计划的一员。

此外，我们还有一封信，写给由于各种原因，没有被灯塔计划录取的申请者们。

[未录取通知书]

by灯塔计划招新总统筹凉意

非常感谢你对灯塔计划的关注并愿意和我们对话。经过考虑，我们遗憾地通知你并未被灯塔计划2015暑期义教新义工招募计划录取。但我们也希望你能耐心读完这封信。

没有人能拒绝善意。

事实上，我们在简历筛选和面试的过程中，看到了不少优秀和满怀期待的申请者。你们选择了在最青春和宝贵的年华，去尝试关注社会、尝试理解缺失，并希望通过自己行动去改变教育的现状，这一点已经足够让我们感动和致敬。因为资源和我们人手的限制，只能筛选其中的一部分，对此我们非常可惜，也为我们的资源和能力的局限感到惭愧。因为在灯塔计划看来，人与人之间首先不是竞争而是合作的关系，人与人的相遇为了是彼此扶持和共同成长。这种合作和扶持的关系可以从任何时候开始，也可以因为环境和条件的阻碍而暂时告别。我们已经不知道多少次送别了走向远方的灯塔义工，也一次次重新迎接回到组织怀抱的老骨头。要给自己一点勇气：我们任何时候都可以重新出发。念念不忘，必有回响。

另一方面，教育需要追求专业。

我们为什么要设置如此严苛的面试流程？答案是我们经过十多年的探索，发现如果仅有一腔热情，未必能做出对孩子的成长产生正面影响的行动。正是出于对孩子的负责，我们才坚持必须把好这个关。或许我们力量还不够大，但我们不希望简单的复制、麻木的扩张，到最后变成城市大学生到农村一游。“灯塔计划”注重的是长期关注，每个灯塔义工都要经历近乎残酷的自我学习和进修。这种专业的追求并不等于学习师范技能，事实上，我们的很多教育尝试和理念都站在主流教育的另一端，但我们告诫自己，唯独不能放弃这份执着。而我们希望，你也同样地拥有这份执着，去继续修炼和磨砺，等待下一次“灯塔计划”或迎接下一个公益行动。

教育并不单单存在于课堂上的几十分钟，从学生进入学校，教师的一言一行，校园的一草一木，但凡能对人产生影响的，都是教育的组成部分。一个好的老师，并不只会考虑讲台上的自我，更会关心台下的，日常生活中的，课余时间的学生。同样地，灯塔计划不仅存在于那一个月的下乡义教中，也存在于前期的准备和后期的跟进中，存在于招新的每一个故事或笑容中，存在于义工们放弃周六日休息连续一两个月地参加培训和组织面试，以及后勤人员在线上线下长期值守耐心解答每一个申请者的问题中……我们相信，这些所有的行动，都能向外传达灯塔计划的态度和信念。我们最不希望的，就是认为错过灯塔就等于错过教育、错过公益。如果我们都有教育的追求和理想，就会在今后的生活中，继续努力探索如何成为一个拥有健康心灵和健全人格的，追求自我实现又愿意承担社会责任的好公民。我们中的大部分，终有一天都会站在教育者的角色：为人父母，我们都需要为此做好准备。所以，我们认为写这长长的一封信给你，有着超越“未录取通知”的意义。如果可以的话，请和我们做一个约定，约定在未来成为一个好的教育工作者，不管是为人父母还是站上讲台。方向引领一生，有意识地生活。

未来，我们也希望与你保持联系，2015暑期义教只是我们其中一个交点。灯塔计划除了暑期下乡义教，也会有其他的公益行动。我们已经看见了彼此，知道了彼此的存在，期待我们下一次的相遇。

灯塔路上，感谢有你。